EJERCICIO DE PLANEACIÓN: MICROCLASE I.E LOS ARAUJOS GRADO 2° TEMA: CONJUNTO

CONTEXTUALIZACIÓN	ESTÁNDARES BÁSICOS DE CIOMPETENCIA		OBJETIVOS DE APRENDIZAJE	CONOCIMIENTOS BÁSICOS
	Pensamiento numérico y sistema numérico: Uso objetos reales(ábaco, dibujos, y figuras tridimensionales) para representar un número y conozco el valor de éste Pensamiento aleatorio y sistema de datos: Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos.		-Comparar objetos según sus características en la formación de conjuntos.	Concepto de conjuntos Clasificación
METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDÁCTICA	MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS	EXPLORACIÓN	DESARROLLO	FINALIZACIÓN
	Elementos del medio (piedras. Granos de maíz, tapillas, hojas etc, Materiales didácticos. (Carteleras, afiches, copias, láminas etc.)	Compara objetos según sus  características y los agrupa en conjuntos.	Se solicita a los estudiantes que construyan conjuntos  con los materiales recolectados.	Retroalimentación de la actividad mediante la socialización del desarrollo de los ejercicios.
EVALUACIÓN	DESEMPEÑOS ESPERADOS		TIPO DE EVALUACIÓN
	-El niño en situaciones reales construye conjuntos con elementos del medio. -Identifica conjuntos y los clasifica.		En el proceso evaluativo se tendrá en cuenta la coevaluación y la heteroevaluación.